文理学院举办2025年青年教师教学竞赛院级选拔赛
为进一步提升青年教师教学能力，促进教学经验交流，7月11日中午，文理学院在E教102教室举行了2025年青年教师教学竞赛校级选拔赛。本次比赛邀请校级督导刘三明教授、上海市高校教师教学创新大赛一等奖获得者袁君霞、学校教师教学发展中心张鹏鹏三位专家担任评委，文理学院副院长吉文斌主持。学院青年教师参赛、教师现场观摩。比赛分为讲课、教学反思和专家点评三个环节。
人文思政组王泽宇老师带来了《大学语文》中的“《孟子》二章”，通过“孺子喻”“觳觫喻”和“萌芽喻”三个譬喻完成性善论的起源与内涵的探讨。讲述过程中围绕“四心”展开，事例具体生动、逻辑清晰递进，在问答互动、循循善诱中层层深入，便于学生理解。
自然科学基础组曹楠老师讲授《工程数学1》中“导数的概念”。以网购快递分拣系统的视频引入、结合定义讲解和例题演示，展示导数求解过程。教学的引入环节使学生感受到数学的应用价值，激发了学习兴趣；同时，瞬时速度与切线斜率两个引例互补说明，帮助学生构建全面的认知框架。
自然科学基础组缪银凤老师带来《线性代数A》的“逆矩阵”。讲解了逆矩阵的定义、计算及条件。教学过程中紧密围绕立德树人根本任务，体现课程思政要求，教学目标明确、思路清晰，重点突出，条理清楚，内容循序渐进，理论联系实际，符合学生的特点。
自然科学基础组李青老师带来《概率论与数理统计》的“散型随机变量的数学期望”。通过生动的摸球游戏和射击比赛导入数学期望的定义和计算，并以实际生活和国家乡村振兴电力改造为例，进一步刻画随机变量的数字特征。
自然科学基础组梁盼老师的《大学物理》的“黑体辐射与普朗克能量子假设”。授课过程中PPT和板书采用思维导图的方式呈现，增强了学生对本节课知识体系的理解。在教学过程中，通过多次提问激发学生的思考。
各位老师在讲台上各展风采，凭借扎实的专业知识和独特的教学方法，展现了青年教师的教学活力与潜力。在教学反思环节，他们深入剖析自身教学中的亮点与不足，体现了良好的自我审视能力。评委们对参赛教师的精彩表现给予充分肯定，从教学设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色、教学反思等方面进行了深入细致的点评和指导。并鼓励青年教师以赛促教、以赛促学，不断提升教学水平，为学院人才培养贡献力量。
缪银凤老师获得院级一等奖，李青老师、王泽宇老师获得院级二等奖，曹楠老师、梁盼老师获得院级三等奖。
本次竞赛为青年教师提供了展示与交流的平台，进一步激发了他们投身教学工作的热情，对推动学院教育教学质量提升具有重要意义。学院将持续关注青年教师成长，助力教学团队建设与发展。（供稿：王圆圆，审核：李志英）
